（通讯员侯高雁 雷丽 摄影姜如意）5月14日下午，智能制造学院2025级机械设计制造及自动化本科专业入党积极分子前往学校精密制造产业学院真生产实践车间，首次近距离感受智能制造产业一线生产标准、工艺规范与岗位职业素养，在真实生产场景中开阔专业视野，感受智能制造魅力，萌发专业学习兴趣。
“老师，这个机器看起来好复杂，它是用来加工什么零件的呀？”“操作这么大的设备，需要掌握哪些技能？我们大一能接触到吗？”“这个机器工作的时候，为什么刀具可以朝好几个方向转动？”面对车间生产仪器，参观学子充满好奇，纷纷提问。
“这台五轴设备就像‘跳舞的手术刀’，能从多个角度精准加工复杂零件，比如航空航天里的精密构件、汽车模具里的曲面零件，都离不开它；操作这类设备需要从基础学起，先掌握普通机床的操作，再慢慢接触编程和多轴联动技术，大一打好理论和实操基础，后面就能逐步接触更专业的内容；刀具能多方向转动，是因为设备有多个“关节”，这样才能加工普通机床够不到的曲面和死角。”湖北省技能大师工作室主持人、数控技术专业负责人朱卫峰为学子们一一解答，用生动的比喻把专业知识讲得通俗易懂。
随后，朱卫峰结合自身多年一线生产经验、技能竞赛经历与教学实践经历，围绕行业新技术、新工艺、新规范，系统讲解了精密制造、数控加工、产线优化等核心专业知识，用真实生产案例生动阐释了新时代工匠精神的深刻内涵。同时，作为智能制造学院教师第三党支部书记，朱卫峰结合入党积极分子成长特点，勉励其坚定理想信念、端正学习态度、深耕专业技能，在真生产、真项目、真实践中锤炼本领，以过硬技术、优良作风担当青年使命。
“今天的活动干货满满，极大地开阔了我的专业视野，朱老师的讲解让我更加坚定了技能成才、技能报国的信念。今后将以技能大师为榜样，勤学苦练、精益求精，努力成长为德技并修、适配智能制造产业发展的高素质技术技能人才。”机设25404班罗一夫参观体验后激动说道。
此次职教周活动，智能制造学院立足智能制造产业发展趋势与企业真实生产标准，紧扣职业本科人才培养定位与现场工程师能力要求，深化真生产实践育人成效，将专业技能学习搬进真实生产车间，实现“实景教学、现场育人”的有效融合，厚植青年学子技能报国、技能成才理想信念，为持续推进职业本科教育高质量发展、夯实现场工程师人才培养体系奠定基础。
审核：江辉
