（通讯员 熊威）炎炎夏日，牵挂相随。8月29日，智能制造学院辅导员家访团队一行4人深入学生家庭开展暑期家访工作。团队结合学生学业情况、发展困惑及家庭实际状况，分类开展入户走访，精准对接学生成长需求，搭建稳固的家校共育桥梁。
校准学业方向，平衡创业与学习
家访团队第一站来到汉川市小谭同学家中。小谭因投入较多精力开展创业实践，课业投入不足，出现多门课程考核不合格的情况。走访中，辅导员向学生及家长详细解读了课程重修管理规定，明确了学业补修要求与时间节点。结合学生的创业意愿，团队客观分析了在校期间创业实践与专业学习的关系，督促学生新学期强化自我约束，端正学习态度，优先完成学业重修任务，合理统筹创业实践与课堂学习，补齐学业短板。小谭现场表示将正视学业问题，科学规划时间，稳步推进学业整改。
明晰发展路径，发挥榜样作用
在电气专业小李同学家中，针对家长提出的关于学生升本深造与就业发展路径不清晰的困惑，辅导员结合学生在校表现逐一答疑解惑。小李在校期间表现积极，主动协助教师完成2026届毕业典礼保障工作，责任心强、执行力突出。走访中，辅导员向家长如实反馈了学生的在校工作表现，对比分析了升本与就业两类发展路径的优势及准备重点，并结合学生成长情况，建议其在夯实学业基础的前提下，积极参与专业技能竞赛，提升综合竞争力，同时为年幼的弟弟树立良好榜样。家长对学校的针对性指导表示认可，明确表示将配合学校督促学生稳步成长。
宣讲资助政策，缓解求学顾虑
走进武汉市青山区小谢家中，辅导员李渊浩详细了解学生家庭收入、生活现状及实际困难，核实了家庭经济压力情况。针对家中长辈对助学政策不熟悉、不了解的问题，老师系统讲解了国家奖助学金、助学贷款、校内勤工助学等资助政策，清晰说明了申报条件、流程及帮扶标准，现场为家庭答疑解惑。小谢奶奶紧握老师双手说：“我们年纪大了，不懂这些助学政策，真心感谢学校专程上门讲解，切实为孩子求学解决了难题。”团队鼓励小谢深耕专业、勤学苦练，明确职业目标，以自立自强的姿态完成学业。
搭建沟通纽带，增进家校互信
本次家访最后一站来到机器人专业小徐同学家中。该生学业成绩稳居班级前列，担任班级团支书，认真履职、踏实肯干，但日常较少主动向家长分享校园学习与生活情况，家校信息沟通不畅。走访中，辅导员全面向家长介绍了学生的学业成绩、班级履职、服务同学、协助班风建设等在校表现，增进了家庭对学生校园生活的了解。小徐父亲全面了解学生在校表现后表示：“孩子在校的成长和付出我们很少知晓，非常感谢老师们的信任和悉心培养。”此次走访有效拉近了亲子距离，引导学生主动沟通校园生活，畅通了家校双向沟通渠道。
审核：丁盛
