（通讯员 曾涛）为落实立德树人根本任务，推动专业知识与课程思政深度融合，破解专业课思政融入“两张皮” 难题，2026年11月15日，智能光电制造技术专业教学团队组织开展《激光技术基础》课程思政集体备课研讨活动，团队全体教师参加本次教研。
本次备课会由曾涛老师担任主讲。曾涛以国内激光产业发展现状为切入点，梳理我国激光技术从跟跑、并跑到部分领域实现领跑的发展历程，客观分析当前行业取得的突破性成果，同时直面核心器件、高端装备等领域面临的挑战，挖掘其中蕴含的科学家精神、自主创新精神与科技报国思政元素。
在教学设计分享中，曾涛围绕课程教学目标，提出将激光产业案例有机嵌入理论知识点：依托国内激光龙头企业、重大科研装置攻关故事，引导学生读懂制造强国战略意义；结合行业“卡脖子” 痛点，激发学生科技自立自强意识，树立 “强国有我” 的责任担当，把家国情怀、工匠精神润物无声融入课堂教学。
参会教师围绕思政案例选取、课堂环节设计、学情适配、教学资源开发等内容展开热烈研讨，逐一打磨教学细节，交流思政融入的实施路径。大家一致认为，《激光技术基础》作为智能光电制造技术专业核心课，天然具备科技思政资源，要立足高职人才培养定位，用好产业真实案例，打造有专业温度、思政深度的课堂，培养懂技术、有情怀、敢担当的光电技术技能人才。
下一步，专业团队将持续打磨课程思政教学方案，固化本次备课成果，积极推进课程思政示范课建设，以教研提质带动育人提质，助力智能光电制造技术专业高质量发展。
审核：吕程