（通讯员 李渊）为落实学校安全教育工作部署，深化专业课程思政建设，11月5日下午2点，智能制造学院电气自动化技术专业课程团队召开专题教研会。会议由专业带头人池行强博士主持，集中开展安全教育学习，并围绕专业核心课程开展课程思政集体备课研讨。
会议伊始，按照学校统一要求，全体参会教师共同观看学习了《缅北电诈覆灭纪实》专题纪录片与2026年消防宣传视频。纪实影像中的真实案例，让与会教师深刻认识到电信诈骗的严重危害与消防安全的重要意义，进一步强化了反诈防范意识与安全责任意识。
电气自动化技术专业团队集中观看《缅北电诈覆灭纪实》
随后，由专业带头人池行强博士主持课程思政集中备课研讨。池行强博士以《工业网络与组态技术》专业核心课程为范例，分享了“四个项目、四维育人”的课程思政整体设计思路。他紧扣课程的四个核心教学项目，将“科技自信、自主可控”、“ 安全红线、规程意识”等思政元素深度嵌入教学真实情境，破解专业教学与思政教育“两张皮”问题，实现知识传授与价值引领同频共振。
池行强老师分享《工业网络与组态技术》课程思政设计思路
随后，参会教师围绕思政元素挖掘、教学环节设计、课程考核融合等方面展开深入交流。大家一致认为，该设计以专业项目为载体、以真实教学情境为依托，思政融入自然且贴合职业岗位需求，具备较强的可复制性与教学实效性，为专业其他课程的思政建设提供了清晰的参考范式。
本次教研会既是一次安全教育的集中学习，也是一场课程思政的深度研讨。下一步，电气自动化技术专业团队将持续推进课程思政教学改革，不断丰富思政育人载体，切实将安全教育、价值塑造、知识传授与能力培养贯穿人才培养全过程，全面提升专业育人质量。
审核：吕程